Nuestro plan de estudios en la Escuela Católica de Todos los Santos incluye el desarrollo de valores y actitudes católicas, así como el logro de los conocimientos y habilidades necesarios para el desarrollo espiritual, moral, intelectual, social y físico del estudiante.

El plan de estudios básico para la escuela incluye las siguientes materias:

• Religión
• Lectura
• Artes del lenguaje (inglés, ortografía, escritura a mano)
• Matemáticas
• Ciencia
• Ciencias Sociales
• Arte
• Computación/Tecnología
• Español
• Salud y seguridad
• Música
• Biblioteca
• Educación Física

Para encontrar información específica relacionada con nuestras pautas curriculares, consulte el sitio web de la Oficina de Escuelas Católicas de la Diócesis de Arlington en el siguiente enlace:

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Evaluación
El objetivo de las pruebas de Todos los Santos es ayudar a los maestros y administradores en una evaluación sistemática de los programas académicos y religiosos, diagnosticar las fortalezas y debilidades de los estudiantes y ayudar en la revisión del plan de estudios y la planificación de la instrucción. Por favor vea Evaluación para obtener información específica sobre los métodos de evaluación.

Matemáticas de la Escuela Intermedia

Grados 6-7:
Antes de ingresar a Pre-Álgebra como estudiante de séptimo grado, el estudiante habrá dominado todo el plan de estudios diocesano de matemáticas para estudiantes de Kínder a séptimo grado.

Para la colocación en Pre-Álgebra en el séptimo grado, los estudiantes deben cumplir con los siguientes criterios:

1. Puntaje del examen estandarizado compuesto de matemáticas Percentil nacional: 93 o más en el examen de Primavera de Scantron.
2. Calificación de la clase en matemáticas de sexto grado: 93 o más
3. Prueba diocesana integral de nivel de grado de fin de año: 80 o más (momento recomendado para la prueba: mayo del año de sexto grado)
4. Recomendación favorable del maestro y del director

Grados 7-8:
Antes de ingresar a Álgebra I como estudiante de octavo grado, el estudiante habrá dominado todo el plan de estudios diocesano de matemáticas para estudiantes desde Kínder hasta Pre-álgebra.

Para colocación en Álgebra I en el octavo grado, los estudiantes deben cumplir con los siguientes criterios:

1. Puntaje del examen estandarizado compuesto de matemáticas Percentil nacional: 93 o más en el examen de Primavera de Scantron.
2. Calificación de la clase en matemáticas de séptimo grado: 93 o más
3. Resultados de la prueba de aptitud de álgebra de Iowa: 80 o más (momento recomendado para la prueba: mayo del año del 7.° grado)
4. Recomendación favorable del maestro y del director

Debido a que el curso de Álgebra I incorpora numerosos problemas verbales que los estudiantes deben resolver, la recomendación de un maestro debe tener en cuenta el puntaje de la prueba estandarizada de comprensión de lectura al tomar una decisión final para la colocación en Álgebra I.

Los estudiantes de octavo grado deben cumplir con los siguientes criterios para recibir crédito por la instrucción de Álgebra I y la ubicación en el siguiente nivel de instrucción de matemáticas de la escuela secundaria:

1. Aprobar el curso de Álgebra I
2. Obtener 77% en el examen Diocesano de Álgebra I
3. Recibir la recomendación del maestro para la colocación en el siguiente nivel de instrucción de matemáticas de la escuela secundaria

Si un estudiante no obtiene una puntuación del 77% en el examen, se puede enviar a la escuela secundaria un caso convincente presentado por el maestro mediante el uso del Formulario de recomendación del maestro. La decisión de la escuela secundaria será final.

Español de intermedia:
Los estudiantes de octavo grado deben cumplir con los siguientes criterios para recibir crédito por instrucción de Idioma Extranjero Nivel I y colocación en Idioma Extranjero Nivel II de la escuela secundaria:

1. Aprobar el curso de Lengua Extranjera de octavo grado
2. Obtener 77% en el examen Diocesano de Lengua Extranjera
3. Recibir la recomendación del maestro para la colocación en el Nivel II

Si un estudiante no obtiene una puntuación del 77% en el examen, se puede enviar a la escuela secundaria un caso convincente presentado por el maestro mediante el uso del Formulario de recomendación del maestro. La decisión de la escuela secundaria será final.

Programa de Vida Familiar:
La catequesis en sexualidad es un componente importante y sensible de un programa integral de catequesis. Según el Concilio Vaticano II, “a medida que (los niños y jóvenes) avanzan en años, se les debe dar una educación sexual positiva y prudente”. La educación en sexualidad incluye todas las dimensiones del tema: moral, espiritual, psicológica, emocional y física. Su finalidad es la formación en la castidad según la enseñanza de Cristo y de la Iglesia, para ser vivida sanamente en el matrimonio, la soltería, el sacerdocio y la vida religiosa.

Reconociendo que los padres son los principales educadores de sus hijos, la Escuela Católica de Todos los Santos los alienta a asumir la plena responsabilidad de la formación de sus hijos en lo que respecta al desarrollo de una comprensión de la sexualidad humana. Para ayudarlos en este proceso, la escuela organiza una sesión para padres y tres presentaciones en el aula para estudiantes de sexto a octavo grado.